Educação musical, poderá ser obrigatório nas escolas de educação básica em todo o país. O tema chegou ao Congresso e se transformou num Projeto de Lei (votado e aprovado) que determina a volta de aulas de música nas escolas.A música pode ser um grande diferencial para que uma pessoa se afirme perante o mundo, portanto a importância da música na formação de um estudante é incontestável. O aluno irá poder vivenciar novos horizontes ao ter contato com essa disciplina, já que a música trabalha com abstração e ajuda em outras matérias.
O problema é que cada especialista no assunto tem uma opinião diferente de como ministrá-la. Alguns pedagogos acha que o importante é ensinar a gramática musical e a história da música. Há outros grupos que defendem as atividades musicais práticas como canto coral, conjuntos musicais diversos, bandas de sopros. Já, Villa Lobos inventou o canto orfeônico que pretendia ser a melhor solução.
Qualquer que seja as idéias, o importante é chegar a uma linha que viabilize a aplicação da lei da forma mais competente possível, pensando de preferência no aluno.
quinta-feira, 3 de julho de 2008
O ensino de música é o assunto do dia nos meios culturais
sábado, 21 de junho de 2008
A TRANSVERSALIDADE EM SALA DE AULA. O QUE É? COMO SE FAZ?
Segundo os PCNS, os temas transversais são mais uma forma de incluir as questões sociais no currículo escolar. Os temas foram assim denominados: ética, pluralidade cultural; saúde, orientação sexual, meio ambiente e trabalho e consumo. Essa proposta de trabalho, se bem administrada no interior da escola e da sala de aula, pode ser um novo significado ao conhecimento da linguagem, da matemática, da história, da geografia, da física, da arte, do movimento, enfim de todas as disciplinas que necessitam se adptarem a realidade social. A transversalidade terá por finalidade colocar em prática essa inter-relação, ao mesmo em que se preocupa com sua aplicabilidade tranformadora de fenômenos sociais e naturais.
Os temas transversais concebidos pelos PCNs (1997) são de certa forma, um dos fatores capazes de permitir aos educadores a reflexão sobre os conteúdos, a metodologia e a função social do conhecimento a ser ensinado e aprendido na instituição escolar.
É preciso encontrar saídas para o momento no qual vivemos, é preciso reconceituar e ressignificar as instituições sociais, entre elas a escola. A sugestão dos temas transversais aparece como uma possibilidade de ressignificação do conhecimento,da metodologia e da função social do conhecimento a ser veiculado na escola. Trabalhar com os temas transversais não significa somente fazer a interdisciplinidade, mas , a partir de sua capacidade interdisciplinar transformar e adotar uma visão diferenciada de mundo, de homem, de conhecimento, de ensino e aprendizagem.
Os temas transversais concebidos pelos PCNs (1997) são de certa forma, um dos fatores capazes de permitir aos educadores a reflexão sobre os conteúdos, a metodologia e a função social do conhecimento a ser ensinado e aprendido na instituição escolar.
É preciso encontrar saídas para o momento no qual vivemos, é preciso reconceituar e ressignificar as instituições sociais, entre elas a escola. A sugestão dos temas transversais aparece como uma possibilidade de ressignificação do conhecimento,da metodologia e da função social do conhecimento a ser veiculado na escola. Trabalhar com os temas transversais não significa somente fazer a interdisciplinidade, mas , a partir de sua capacidade interdisciplinar transformar e adotar uma visão diferenciada de mundo, de homem, de conhecimento, de ensino e aprendizagem.
domingo, 8 de junho de 2008
VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS
A violência que está ocorrendo nas escolas, está aumentando a cada dia. É associada a perda de valores, graves problemas sócio-econômicos das grandes cidades, o domínio do narcotráfico, as gangues, o declínio visível da autoridade dos pais e professores, a violência reproduzida da TV e dos jogos eletrônicos, etc.
Hoje, professores de todo o país sofrem desrespeito, ameaças, e agressões físicas dos alunos.Escolas depredadas, pichadas, roubadas, aparentemente como simples vandalismo.
Então o que está faltando?
Principalmente falta envolvimento da comunidade local para evitar que a escola seja violentada por seu próprios alunos ou estranhos, e os professores continuem sendo desrespeitados, ameaçados e brutalmente agredidos físicamente.
Está na hora da comunidade no geral, os governantes, deixarem esse desinteresse. É visível o desinteresse dos governantes, mas a comunidade geral, tambem tem que agir, para a melhoria da segurança e combate a violência nas escolas.
Para refletir:
Violência Escolar é um problema de todos?
Hoje, professores de todo o país sofrem desrespeito, ameaças, e agressões físicas dos alunos.Escolas depredadas, pichadas, roubadas, aparentemente como simples vandalismo.
Então o que está faltando?
Principalmente falta envolvimento da comunidade local para evitar que a escola seja violentada por seu próprios alunos ou estranhos, e os professores continuem sendo desrespeitados, ameaçados e brutalmente agredidos físicamente.
Está na hora da comunidade no geral, os governantes, deixarem esse desinteresse. É visível o desinteresse dos governantes, mas a comunidade geral, tambem tem que agir, para a melhoria da segurança e combate a violência nas escolas.
Para refletir:
Violência Escolar é um problema de todos?
A ERA DO BLOG
No princípio, este blog seria sobre a disciplina de História, agora para toda a área Educacional.
Questionam-se o valor da internet como ferramenta pedagógica na aquisição do processo ensino-aprendizagem.
A utilização dos blogs educativos, considerado um poderoso instrumento facilitador de ensino e conhecimento.
Com as novas tecnologias é visível o crescimento e a importância da ferramenta do blog, como o grande veículo de comunicação. Se bem utilizados, podem resultar numa excelente oportunidade de trabalho e ensino-aprendizagem.
Questionam-se o valor da internet como ferramenta pedagógica na aquisição do processo ensino-aprendizagem.
A utilização dos blogs educativos, considerado um poderoso instrumento facilitador de ensino e conhecimento.
Com as novas tecnologias é visível o crescimento e a importância da ferramenta do blog, como o grande veículo de comunicação. Se bem utilizados, podem resultar numa excelente oportunidade de trabalho e ensino-aprendizagem.
sexta-feira, 23 de maio de 2008
DIREITOS HUMANOS !
As crianças e adolescentes são especialmente vulneráveis às violações de direitos, à pobreza e à iniquidade no País.
Teria que ser prioridade absoluta nas políticas públicas - condição indispensável para sua proteção integral, segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente.
Estão recebendo a devida atenção?
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